Der Kinderrechteansatz erfordert einen Paradigmenwechsel weg von Ansätzen, die Kinder ausschließlich als Objekte der Fürsorge wahrnehmen und damit eine Interaktion zwischen Personen eigenen Rechtes.
Die ‘Gewaltfreie Kommunikation´ nach M. Rosenberg bietet einen wirksamen Ansatz diesen Paradigmenwechsel in der Praxis umzusetzen.
Hierfinden Sie mehr zur Gewaltfreien Kommunikation in der Schule.